多媒体教学一体机是一种新型的教学设备，它主要是将现在的多种高科技技术于一体，把以前简单的多媒体设备发展成现在功能更为全面的人机互动设备，更好地让老师实现教学效果，让教学成为一场生动有趣的教学互动。它的主要应对市场时集中在中小学这个层次，并且减少了传统的黑板粉笔等的使用，有利于孩子有一个良好的学习环境。
具体是哪方面不会使用，正常就是开机，双系统打开安卓主板，然后可以随时切换到电脑主板，具体功能具体使用了教师们认为触控一体机为满足教师在课堂教学中的多种需要提供了更多的可能性。触控一体机能够随意地向前或向后翻页，使得教学更加灵活，可以自发地根据课堂的情况来进行翻页。触控一体机的触觉功能使它能够及时利用各种各样的资源，使得教师能利用预先收集的资源而不需要按顺序把他们都组织好，使各种活动之间的切换更加流畅，从而有效地提高教学效率。 虽然用触控一体机备课需要花费较多的时间，但是看到学生对它的反应是如此积极让教师们感到非常欣慰。触控一体机作为一种媒介能够促进学生的讨论，与他们每人一台电脑相比更能促进课堂的互动。触控一体机能够促进学生开放式思维的发展，使他们更有自信的去讨论问题、寻找答案。有效的激发学习兴趣。他们的提问更有针对性，说明他们的深层思维得到了有效的发展。由于教师在交互电子白板教学时，整个操作过程学生可以清楚地看到，所以这在不知不觉中提高了学生的计算机素养。 教师认为由于触控一体机能够保存、共享和重复利用电子白板资源，所以它最终能缩短教师们备课的时间，而最初用于备课所多花的时间相当于一种很好的投资。教师的专业技能在备课的过程中得到了发展，因为教师们能够更长远地来考虑备课的问题。从学校的角度来说，因为教师们更有针对性地收集资源，而且资源可以被重复利用，所以从长远来说，可以节约学校的教学成本，从而达到优化课堂教学的目的。 绝大多数研究认为触控一体机对课堂教学起到了促进作用，特别是能够激发学生的学习动机，提高学生学习的兴趣。但是，这些研究多数集中于学生对触控一体机兴趣的调查，对学生学习动机以及应用触控一体机教学对学生自信心的影响，关于如何将触控一体机技术与课堂教学进行充分融合，如何在教学中充分发挥触控一体机的特殊功能等方面的研究则比较少。 以上观点由三猫电子总结，望采纳！多媒体教学一体机的使用方法
总结一下多媒体教学一体机在以下几个方面的使用方法，供大家参考学习使用。
一、使用多媒体教学一体机的操作流程
第1步：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。
第2步：开展正常的教学工作。
第3步：下课关机：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。华科云教育教学一体机比较好的做到了这一点，或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。
第4步：教师关闭黑板
二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法
1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。
解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。
2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。
解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。
我们学校用的就是升皇的教学一体机，当时在选教学一体机的时候我们看了不少商家给我们演示，其实操作都是大同小异的，我们展示台的操作操作是这样的：
打开多媒体一体机在打开展示台（有些是直接把展台展开就可以了，有些是展台上有个开关，打开就行了，开关一般和摄像头没有离多远的）
1、一般如果电子白板和多媒体教学是一个商家的话电子白板软件内都带有展台打开工具的（你注意找找一般在工具里面，功能键有些叫数影仪，有些叫展台的），我们的都是配套的。如果你们也是配套的话，打开有就可以进行拍照的，上传到软件中的就可以展示出来了。
2、如果不配套，首先要安装展台的软件的，一般商家都配的有的，装完后，打开软件一般都有一个主菜单，主菜单有拍照和摄像的，进入拍照，可以显示出来了，调整好展示的试卷位置，点击选择键，在你要的区域一拉就可以了（选择键一般像鼠图标的，如果不需要选择就直接拍照就好了），再进行拍照就好了；这里有个OCR识别，这个OCR识别只能识别文字的而且文字需要时书写体的，不然识别率很低的，另外一般软件带有简单的图片编辑的，想剪切，加批注等等，如果需要插入电子白板软件里去；就去电子白板软件的主菜单选择插入，找到图片就可以了。而且同时摄像一般用的很少的，操作也差不多的。
希望我的回答能够帮助到你您指的是交互式液晶一体机吧，集成电脑、显示器、电子白板功能，目前在教学领域使用广泛。
多媒体触摸一体机功能还是很强大的，在传统多媒体教学基础上，增加了人机交互功能，可以轻松实现触控操作，另外还兼具电子白板教学软件功能，实现无粉尘教学。
打字不易，如满意，望采纳。
