学生互相举报学校_学生互相举报好不好
中学生举报同学带平板被打,学校为何担责三成?某中学严禁学生带手机、平板等电子设备，还鼓励学生互相检举。中学生宋某发现同班同学周某上课时玩手机，便从其书包搜出平板电脑交给老师，为此得到一瓶牛奶奖励。然而，周某回教室发现物品不见，得知是宋某举报后，将宋某头、手等部位打伤。学校老师赶紧送宋某就医，经鉴定，宋某好了吧！
中学生因举报同学被打伤,法院判学校担责三成:鼓励检举不利于青少年...一中学生举报同班同学带平板电脑后，得到了老师的一瓶牛奶奖励和被举报同学的殴打。经鉴定，被打同学构成轻伤二级，其诉至法院要求赔偿。.. 且学校鼓励学生之间互相检举的做法也会引发学生间矛盾，故学校也应对宋某的损害后果承担一定过错责任。遂依法认定由打人者周某承担50%好了吧！
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“打小报告”后被同学打伤,学校“以举报代管理”也应担责学校承担30%的责任，宋某自行承担20%的责任。湖南高院在发布该典型案例时指出，根据《未成年人学校保护规定》第九条、第十条的规定，学校应当尊重和保护学生的人格尊严、隐私权等基本权利。涉案学校为落实禁止携带电子产品的校规，通过物质奖励鼓励学生相互监督举报，其初衷后面会介绍。
鼓励学生举报被判担责:永远都不要迎合举报式管理 | 新京报快评客观上形成了“以举报代管理”的治理效果。一个缺乏边界、鼓励检举的环境，将导致同学之间相互防备、猜忌，甚至引发肢体冲突，对青少年人格发展造成不利影响。在这一事件中，学校的行为存在明显过错，这些过错，涉及到多个方面，但仔细察之，源头仍在于学校鼓励学生互相检举。法院还有呢？
四川广元一学生举报“学校饭菜有蛆”遭辱骂!当地教育局回应据媒体报道，近日，四川广元苍溪县一学生打电话到教育局，举报学校晚自习时间安排不合理、食堂饭菜吃出蛆等问题，教育局工作人员辱骂举报人。4月27日，四川省苍溪县教育局就此事发布情况通报：针对网传我局工作人员接听值班电话辱骂举报人等情况，现将核查情况通报如下。一、我局等我继续说。
反击性骚扰,“学生敢举报 学校不袒护”很关键无惧的举报环境，确保每位学生的声音都能被听见、被尊重。当学生勇敢地站出来时，学校必须成为他们最坚实的后盾，而非推诿扯皮、包庇袒护的“避风港”。调查过程中，应充分尊重事实，尊重双方当事人的权益，确保调查结果的客观性和公正性。对于查实的性骚扰行为，学校应依法依规严等我继续说。
上交学生不满学校官方号总发标题党文章!负责人竟举报学生并删帖但是都是上交的学生，这么搞真的有必要么？尤其是有学生爆料，传言称金老师以侵害其名誉权为理由，实名举报了学校论坛中学生对于其标题党行为的批评。在学生们看来这就是向学生们“宣战”，这还能惯着么？在该校内有个水源社区也就是交大B·B·S,类似于其他学校的树洞或者墙，学等会说。
广州明确:学校接到学生欺凌举报,应当立即开展调查所称中小学生是指普通中小学校、中等职业学校、技工学校、特殊教育学校、专门学校的学生。在防治学生欺凌方面，《条例》第15条明确，市、区人民政府应当建立健全防治学生欺凌工作协调机制。学校应当依照规定建立健全防治学生欺凌的制度，设置学生欺凌举报信箱，公布举报电话说完了。
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学生打同学打老师!家长不满学校处理愤怒举报,教育局:建议看医生当学生违反课堂秩序，老师管教学生无果之后，家长不满老师的管理，愤怒举报到教育主管部门，学校怎么办？教育局怎么处理？大家都很好奇。有网友就晒出了某地教育局根据相关类似事件给家长的一份“处理意见书”。有网友评价，这才是教育局存在的意义！不偏袒任何一方，仔细调查，分析小发猫。
极目锐评丨以“举报”代管理,要不得学校承担30%的责任，宋某自行承担20%的责任。5月29日澎湃新闻)相关视频截图学校的核心职责在于引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养其自律意识与集体责任感。然而，鼓励学生互相“举报”的管理模式，却将校园异化为“监督场”。这种管理方式不仅未能从根本上解决学生说完了。
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