教学管理系统信息平台
德瑞骅科技取得基于大数据挖掘的智能教学管理方法和系统专利金融界2024年11月16日消息，国家知识产权局信息显示，德瑞骅科技(北京)有限公司取得一项名为“一种基于大数据挖掘的智能教学管理方法和系统”的专利，授权公告号CN 118710462 B,申请日期为2024年8月。
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广州闪畅申请课外任务记录系统专利,提高教学管理效率国家知识产权局信息显示，广州闪畅信息科技有限公司申请一项名为“一种课外任务记录系统、设备及存储介质”的专利，公开号CN 118822797 A,申请日期为2023年4月。专利摘要显示，本发明公开了一种课外任务记录系统、设备及存储介质。应用于教学管理平台，系统包括：任务创建单好了吧！
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环境管理评价虚拟仿真教学系统:赋能绿色教育基于虚拟仿真技术的教学系统为环境管理评价教育提供了创新解决方案，正在重塑环境学科的教学范式。环境管理评价虚拟仿真教学系统，旨在通过先进的虚拟仿真技术，为学习者提供一个沉浸式、互动性强的学习环境。虚拟仿真系统融合了环境科学、管理学和信息技术等多学科知识，采等会说。
广州才捷信息科技申请基于AI大数据的教师智慧发展管理系统专利,完善...金融界2024年10月18日消息，国家知识产权局信息显示，广州才捷信息科技有限公司申请一项名为“基于AI大数据的教师智慧发展管理系统”的专利，公开号CN 118780747 A,申请日期为2024年6月。专利摘要显示，本发明公开了基于AI大数据的教师智慧发展管理系统，属于教学信息管理技好了吧！
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众诚科技新注册《教学资源管理云平台V1.0》等10个项目的软件著作权包括《教学资源管理云平台V1.0》、《对外培训人员管理平台V1.0》、《创业就业内容反馈系统V1.0》、《一卡通数据分析系统V1.0》、《学生考核管理系统软件V1.0》、《智能客服对话系统V1.0》、《组织人事考评系统V1.0》、《网络学院信息发布系统V1.0》、《公寓信息服务平还有呢？
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弈星科技申请学员档案智能管理系统专利,增加数据安全性金融界2024年10月18日消息，国家知识产权局信息显示，北京弈星科技有限公司申请一项名为“种学员档案智能管理系统”的专利，公开号CN 118779319 A,申请日期为2024年6月。专利摘要显示，本发明公开了一种学员档案智能管理系统，涉及教学管理领域；包括：数据采集模块，其用于采集说完了。
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众诚科技新注册《学员管理子系统V1.0》等2个项目的软件著作权包括《学员管理子系统V1.0》、《教学科研一体化管理平台V1.0》等。今年以来众诚科技新注册软件著作权34个，较去年同期增加了112.5%。结合公司2024年年报财务数据，2024年公司在研发方面投入了2496.4万元，同比减9.52%。数据来源：企查查以上内容为证券之星据公开信息整理后面会介绍。
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广州闪畅申请学生电子档案生成专利,可提高教学管理效率信息科技有限公司申请一项名为“一种学生电子档案生成系统、设备及存储介质”的专利，公开号CN 118822796 A,申请日期为2023年4月。专利摘要显示，本发明公开了一种学生电子档案生成系统、设备及存储介质。学生电子档案生成系统包括有至少一服务器端、至少一教学管理端、..
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...熠品智能科技申请基于多元行为数据的云端教学质量评价方法及系统...国家知识产权局信息显示，杭州熠品智能科技有限公司申请一项名为“基于多元行为数据的云端教学质量评价方法及系统”的专利，公开号CN 118822804 A,申请日期为2024年9月。专利摘要显示，本发明提供一种基于多元行为数据的云端教学质量评价方法及系统，涉及教学管理技术领域，后面会介绍。
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...申请基于行车轨迹的驾驶培训安全管理专利,提高教学便捷性和有效性国家知识产权局信息显示，江苏宙斯物联网科技集团股份有限公司申请一项名为“基于行车轨迹的驾驶培训安全管理系统及方法”的专利，公开说完了。 有效提高教学的便捷性和有效性；并且有利于培养培训人员驾驶多观察的行为，有利于提高培训人员的驾驶安全性，同时一些特殊的标志点，可提高说完了。
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2024年9月2日，根据中国政府购买服务信息平台公示，苏州青颖飞帆软件科技股份有限公司以88万元成交云南中医药大学高等学历继续教育在线教学管理平台服务项目。该项目服务范围为提升云南中医药大学新时代高等学历继续教育教学质量等。服务要求为供应商提供的平台须满足招小发猫。
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本文转自：人民网-江西频道11月8日下午，江西师范大学本科教育教学审核评估专家意见交流会举行。自10月14日审核评估工作正式启动以来，由19位专家，6位项目管理员、秘书组成的审核评估组对学校本科教育教学工作进行了为期3周的线上评估。11月6日至8日，为期3天的线下评估由等我继续说。
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8月25日是全国第九个残疾预防日，兰州市儿童福利院围绕“预防伤害致残，共创健康生活”主题，开展宣传教育活动，将残疾预防与残疾儿童康复工作深度融合，以系统化、专业化举措，为院内儿童筑牢健康成长防线。活动通过主题课堂、情景模拟、趣味互动等形式，向孩子们普及等我继续说。
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