如何提升自己的思维能力和反应_如何提升自己的思维能力和逻辑

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培训本质:牺牲思维能力,换做题能力提升是牺牲思维能力,来获得做题能力提升。这种做题能力并不具备持续性。为什么课堂学不懂的孩子,培训就能提分,为什么很多孩子反应,课内老师是什么。 就会提升学生用脑强度,这对于不聪明的孩子,就会有较大的抗性。而培训的套路模型,是降低学生的思维强度,不去追求为什么,而是强调怎样做。..

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探究伪学霸现象:为何过去鲜见,他们如何“伪装”?教育投入不断增加,外界助力愈发显著时,伪学霸现象也越发容易产生。伪学霸的本质,是通过过度的时间与外部资源投入,让思维能力普通的学生成绩得以大幅提升,使其学习成绩无法真实反映其实际的思维水平。并且随着学习进程的发展,他们的学习成绩还会大幅下滑。伪学霸的“伪”体等会说。

如何判断孩子是真聪明还是假聪明?真不聪明的孩子,大家一眼就能够看得出,眼神空洞木讷,反应速度慢,学习知识速度慢,不过这样的孩子现在并不多,经济条件提升下优生优育,使得孩子的平均思维能力,得以明显提升。现在的孩子,给人感觉比以前更加聪明,这其中有一些是真正的聪明,还有一些只是单纯的假聪明。假聪明的是什么。

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